學與教

掌握多元的學習策略

中文識字策略

掌握多元的學習策略

配合課程改革的方向---學會學習,各科持續發展學生多元的學習策略,推動有效學習。

 

中文識字策略

於一年級推行校本識字課程,引入自編教材,讓學生有系統地掌握大量識字的策略,奠定閱讀及學習中文的基礎。