科組地帶

健康教育

急救及安全政策

理念

安全的校園環境能讓學生愉快地學習。但意外是不能預計的,因此,事先制定應變操施,作好準備,一旦遇上突發事件,才可臨危不亂地處理。

 

目的

1. 建立安全的校園環境,讓學生愉快地學習。
2. 讓學生認識基本的安全知識,用於日常生活中。

 

指引/策略

1. 建立安全的校園環境
    所有課室及特別室均設有急救包。
    經常更新急救用品。
    定期邀請消防局人員檢查安全設備。
    學生不得攜帶任何利器回校。
    部份學校成員擁有認可的急救証書。
    設有醫療室,讓身體不適的學校成員休息。
    學生如需使用急救用品或進入醫療室,必須先通知教職員及填寫記錄表。
    學生在學校內發生意外導致嚴重受傷,在場教職員應立刻聯絡持有急救證書的教師前往處理,並報知校務處及家長,交待事件。
    校方有一定指引處理早退的學生,並由家長接送離開學校。
    醫療室的設備常保持足夠數量,以及檢查物品的有效日期。
2. 活動安全指施

    於每學年初派發“學生健康狀況調查表”了解其健康狀況,學生如在醫生證明下不適宜進行課外活動或體育課,可豁免之。
    遇有大型活動如陸運會,邀請救傷隊伍提供急救服務。
    進行戶外活動時,帶備急救用品。
    任何校外活動,會遵照師生比例來帶領學生,以策安全。
    每次外出參觀或比賽,校方必會事先以通告知會家長,取得家長的同意書,然後作實。家長們宜細心閱讀有關通告,了解實際情況,簽署後著同學帶回學校交與負責教師辦理。

3. 提供安全及急救教育

    教導學生遇到事故時要立刻通知教師。
    鼓勵校內教職員參加防火導師課程。
    邀請專業人士到校舉行防火講座。
    定期舉行火警演習,讓校方成員熟習逃生路線及程序。
4. 接待訪客

    於校門設置保安崗位。
    保安員二十四小時定時於校內巡邏。
    到訪者需到保安崗位,填妥“訪客紀錄表”並帶上訪客名牌,並於離開時交回。
    教職員如要約見家長或其他人士,先將訪客身份、到訪日期、時間通知校務處。
    如約見時間有更改,應立刻通知校務處。